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三门峡市育才中学:用“校园寻宝”认知地理“语言”
发布时间:2021-09-14
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本文摘要:近日,为了积极探索地理课外实践中活动,培育学生在生活中分析运用地图的能力,三门峡市育才中学策划了校园寻宝过关游戏比赛活动,三门峡市平西部四校三门峡市育才中学、三门峡市二中、三门峡市外中、三门峡市五中每校6名学生参赛,三门峡市育才中学的师生作为志愿者和裁判员参予活动。 在主持人讲解游戏规则、安全性注意事项后,宣告游戏开始。 首先开始游戏第一关游园补图:在队长的率领下,队员参观校园,根据实地仔细观察的情况,将手中的育才中学平面图上图例旁的注记已完成。

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近日,为了积极探索地理课外实践中活动,培育学生在生活中分析运用地图的能力,三门峡市育才中学策划了校园寻宝过关游戏比赛活动,三门峡市平西部四校三门峡市育才中学、三门峡市二中、三门峡市外中、三门峡市五中每校6名学生参赛,三门峡市育才中学的师生作为志愿者和裁判员参予活动。    在主持人讲解游戏规则、安全性注意事项后,宣告游戏开始。

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首先开始游戏第一关游园补图:在队长的率领下,队员参观校园,根据实地仔细观察的情况,将手中的育才中学平面图上图例旁的注记已完成。接着,队员利用手中原始的地图,根据寻宝解释上的提示语,展开找寻宝盒、地理积木、精准投篮、抢滩登岸等活动(如图),最后根据用时多少淘汰赛获得胜利组。    地理是一门实践性很强的学科,地图是地理学的语言,学会在实际生活中用于地图是初中学生不可或缺的技能。

本次活动通过趣味游戏,引领学生读图、析图、用图,最后已完成寻宝任务。实践中活动交流课堂与生活,学生体验非凡,进账幸福。

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